教育支援グループ活動報告

書道　ボランテイア３名  

第６回　１０月３１日（水）　編み物　指あみでマフラーを作る　　　　ボランティア３名








第７回　１１月７日（水）　マフラー仕上げ　　　ボランティア３名　市職員１名
こんなに素敵なマフラーが出来ましたよ＾－＾







  

１０月２４日（水）書道（習字）　ｐｍ：２時～２時４５分　ボランティア３名＋市職員１名

第１回目の書道指導でした　
初めての経験する子供達には　墨や筆の扱いが難しいのでは。。と心配したのですが
ボランティアの先生の話を良く聞いてくれ　墨でまわりを汚しもせず
子供達はとても　スムーズに　初めての書道を楽しんでくれました
初めて筆を持つ子は濃墨を使わず　薄墨で漢字の（一　いち）から書いてみました
（一　いち　）が上手に横に筆が使えるようになってから
（十　じゅう　）を書き縦にも筆が動かせる様に練習しました

中学生の子には　先に用意した（　秋　）の字を　お手本を見て　書くように言いましたが
自分の気に入った字も書いてみたいらしくて（　犬　）　や　（　花　）の字を書いたりも　しました

  

１０月１７日（水）　活花　　ボランティア２名＋市職員１名



給食で飲んだ牛乳パックの空き箱に
前日から水を含ませたオアシスを入れ
それに季節の花を　挿してみました

仕上げはパックの周りを少し大きめの折り紙で巻いてラッピングし
麻の布を下に敷いてみました



どの子も大変熱心で素敵な作品が出来ました



子供達が本当に手際よく作ってくれたので　時間の余裕が出来ました
それで　絵カード　字カードを　使い動物の名前を言ったり　あてたり
又　簡単なプリント（絵を見て　身体の部位の名称などを書く）　もしました

　　　　　　　　　　　　　  

１０月１０日（水）　（折り紙で手紙を作る）ボランティア２名　市職員１名

小学１年生から中学１年生までと　年齢に開きがありますので
予め先生に　子供達の　名前　と　性別　学年をお聞きして

学年に合わせた内容の手紙を一人一人の子供達に宛てて書き
それを　折紙で作った封筒に入れて渡しました

皆　大変喜んでくれ　声を出して　自分宛の手紙を　
嬉しそうに読んでくれました
苦心して　作った甲斐がありました＾－＾


次に　２枚ずつ　折り紙を渡し　１枚めの折り紙の裏に　
お母さんやお父さん　お友達等にあてて　なるべく
日本語を使ってお手紙を書いて
２枚目の折り紙で封筒を折り手紙を入れました



  

さくら教室　第２回　２００７年１０月３日（水）
　（テーマあそび　ハンカチねずみとオテダマ）　ボランティア４名　市職員１名


各自家から　ハンカチを持ってきてもらい
そのハンカチでねずみを作って、それを動かしてみました
手の動かし方で生きている様に動くねずみに大喜びしてくれました
どんなハンカチでも良いと言ったので
可愛い子供用や少し厚手のタオル地等を持ってきた子もいて
薄手の普通の物なら作りやすいのですが　少々作りずらい様でしたので
余分に用意したハンカチを貸したりもしました。　
次に　おてだまを使って　１～１０までの数の指導をして貰いました
お手玉の扱いが難しくて何度も床に落としても　みな楽しそうで笑い声交じりで
いち～にい～さんと　数えてくれました。
お手玉は　ボランティアセンターから　借りてきました
何個か破れてしまい申し訳なかったです
また子供達もオテダマが気に入りもって帰りたいと　せがまれたのですが　借り物なので少々困りました
　
　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

　「さくら教室」ボランティア第１回活動報告　折り紙指導
　９月１９日（水）４時限目（１４：００～１４：４５）　ボランティア３名　市職員１名
　小学１年生～中学１年生迄の子供達１５名　
　
　始めに代表的な日本の折り紙鶴を皆に折ってもらいました。
　鶴が完成した後は　黒板に貼った完成見本から子供達に好きな物を選ばせました
　初めての折り紙経験の子も居たのですが、皆楽しそうに折ってくれました